
Gère ton alimentation !
« Gère ton alimentation ! » est un concours de films tournés et montés sur smartphone ou tablette, de 3 minutes maximum, générique compris) ouvert aux lycéens scolarisés en Guadeloupe et dans les îles du Nord.
De la seconde à la terminale, les élèves, encadrés par au moins un référent (enseignant, etc.), devront former une équipe de 2 à 6 personnes maximum, et réaliser collectivement une production vidéo de forme libre (clip, reportage, fiction,...) sur le thème de l’alimentation.
Une opportunité pour :
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Dénoncer les problématiques autour de l’alimentation des adolescents par des adolescents,
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Découvrir le secteur de l’audiovisuel de manière libre et ludique,
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Amener les adolescents à découvrir leur smartphone et tablette sous un nouveau jour, en positivant l’usage qu’ils font de ces supports numériques.
Objectifs :
alimentation
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Prendre conscience et dénoncer des problématiques alimentaires des adolescents, par des adolescents
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Faire découvrir le secteur et les enjeux de l’agriculture et l’agro-transformation en Guadeloupe
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Prendre conscience des problématiques alimentaires, de manière générale, à tous les âges : impacts environnementaux, sanitaires, sociaux, gaspillage alimentaire, etc.
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Identifier ses propres comportements alimentaires, et les améliorer si besoin
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Prendre conscience de sa place et de son évolution dans son environnement local (patrimoine, valorisation de produits locaux, etc.)
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Échanger sur les comportements alimentaires
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Proposer des solutions, innover !


AUDIOVISUEL
Pour les adolescents, il s'agit de :
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Décomplexer et démocratiser l’accès à la réalisation audiovisuelle,
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Stimuler la création audiovisuelle par la liberté et les possibilités d’expérimentations qu’offrent l’outil mobile,
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Faire découvrir les différentes techniques du cinéma,
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Développer et ouvrir la culture cinématographique,
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Rendre et diffuser le réel tel que les adolescents le perçoivent, par un outil d’expression populaire et accessible,
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Permettre des échanges avec les professionnels de l’audiovisuel : techniciens, réalisateurs, producteurs, comédiens, etc.
Et plus largement :
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Faire apparaître des opportunités inédites de contenus et d’usages, ainsi que de nouvelles formes d’expression artistique, grâce au numérique et l’émergence de nouveaux canaux de diffusion,
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Favoriser le développement des nouveaux médias dans la création audiovisuelle guadeloupéenne.
Numérique
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Démontrer que les écrans, s’ils sont bien utilisés peuvent représenter une opportunité
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Sensibiliser à l’e-réputation et au cyber harcèlement : comprendre pour ne pas subir
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Développer l’esprit critique : accompagner les jeunes dans le tri, l’analyse d’informations et la vérification des sources (fake news)
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Aborder la question de la transformation du réel et des différentes réglementations (respect de la vie, droit de l’image, sécurité, etc.)
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Connaître et anticiper les dérives : dépendance, temps de sommeil, droit à la déconnexion, pratique raisonnée, etc.
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Comprendre ces dérives et identifier leur(s) source(s) : quête d’identité, sentiment de solitude, manque d’estime de soi, détresse, ennui, etc.
